Formation Certifiante en Hypnose, Hypnothérapeute – Rabat Maroc

Programme de la formation en ligne par internet de Praticien en Hypnose sur 10 mois

Réglement en UNE fois, Trois chèques , ou 30 % commande et 5 chèques

Dont 4 Week-End en présentiel à Rabat

INTRODUCTION 

Module 1 : Bienvenue dans le monde de l’hypnothérapie professionnelle

Module 2 : Les fondamentaux

Module 3 : Comment effectuer une excellente séance d’hypnose

Module 4 : Des scripts, des scripts et encore des scripts

Module 5 : Le client est sous hypnose. Et maintenant ?

Module 6 : Films intérieurs

Module 7 : Techniques thérapeutiques avancées

Module 8 : Hypnose conversationnelle

Module 9 : Schémas hypnotiques pour les étudiants

Module 10 : Autohypnose

ETAPES 

 1 PANORAMA DE L’HYPNOSE THÉRAPEUTIQUE

Section 1 – L’évolution de l’hypnose thérapeutique
Qu’est-ce que l’hypnose?; Pratiques associées à l’hypnose, Survol historique de l’hypnose thérapeutique; Activité pratique 1

Section 2 – L’usage de l’hypnose thérapeutique
Indications; Contre-indications; Bienfaits de la transe hypnotique provoquée; Précisions sur l’hypno-accompagnement

Section 3 – La pertinence de l’hypnose thérapeutique
Précisions ou rappels au sujet de l’hypnose et de ses pratiques; Principes-clés en hypno-accompagnement et en hypnothérapie

Section 4 – Vos acquis issus du module 1
Tableau récapitulatif du module 1; Jeu-questionnaire 1; Entraînement 1

2 PORTRAITS DE L’HYPNO-ACCOMPAGNANT ET DE SON CLIENT

Section 5 – Le portrait de l’hypno-accompagnant
Profil; Obligations; Fonctions (mandat général, tâches spécifiques et tâches connexes); Actes interdits; Activité pratique 2

Section 6 – Le portrait du client
Profil général; Types de clients; Types de clientèles; Activité pratique 3

Section 7 – La qualité de la relation hypno-accompagnant-client
Établissement et maintien des rôles; Instauration et maintien d’une alliance; Ouverture à la multidisciplinarité; Comportement approprié face à la résistance ou au transfert; Clé d’efficacité pratique et thérapeutique : la confiance en ses capacités d’hypno-accompagnant; Activité pratique 4

Section 8 – Vos acquis issus du module 2
Tableau récapitulatif du module 2; Jeu-questionnaire 2

3 HYPNO-ACCOMPAGNEMENT : CADRES DE LA PRATIQUE

Section 9 – Le cadre thérapeutique (consultation)
Confidentialité; Savoir-être; Configuration du lieu de pratique; Outil de travail : la voix; Lieu de pratique optimal; Activité pratique 5; Activité pratique 6

Section 10 – Le cadre professionnel
Lieu d’affaires; Paramètres d’affaires; Activité pratique 7

Section 11 – Vos acquis issus du module 3
Tableau récapitulatif du module 3; Jeu-questionnaire 3; Entraînement 2

Outils didactiques

   
Téléchargeable (à imprimer)
Cahier Activités pratiques, jeux-questionnaires et entraînement (fichier PDF)Ce cahier contient les 12 exercices que vous aurez à effectuer pour cette session, par exemple des séances d’autohypnose (MP3 d’hypnose inclus) pour bâtir votre confiance en vos moyens d’hypno-accompagnant ou d’hypno-accompagnante.
Téléchargeable (à imprimer)
Cahier Outils pratiques (fichier PDF)Ce cahier se compose de deux outils qui vous serviront dans votre pratique de l’hypno-accompagnement : l’annuaire des ressources locales (à remplir) et un script (texte) de relaxation hypnotique.
En ligne (dans ce site)Plateforme spécifique à la formationLa plateforme en ligne vous sert à visionner des vidéos, à prendre connaissance de commentaires audio et à faire le suivi de votre progression dans la session.

4 L’objectif thérapeutique en hypnose : le déterminer, créer la suggestion et le discours adéquats, et optimiser la consultation

Prérequis : être un(e) professionnel(le) de l’hypnose | Temps d’étude à prévoir : jusqu’à quinze heures | Débouche sur une attestation de formation de quinze heures

Objectifs

Acquérir, comme professionnel(le) de l’hypnose, une méthode de travail solide et se doter d’outils pratiques, pour être à même de : 1) déterminer un objectif thérapeutique pour un client; 2) favoriser efficacement la concrétisation de l’objectif thérapeutique pour un client.

Plus précisément :

– Nommer les prérequis à l’hypnothérapie.
– Appliquer la méthode pour déterminer l’objectif thérapeutique pour un client, puis en favoriser l’atteinte dans le cadre de l’hypnose thérapeutique, notamment par la création d’une suggestion et d’un discours hypnotiques adéquats.
– Intervenir pour responsabiliser le client dans sa démarche de changement.

Contenu principal

Rappels théoriques et notions de base
Rappels sur la fonction de l’hypnothérapie; La suggestion hypnotique; Structure de la consultation initiale; Rôle du client dans la réussite de l’hypnothérapie; Les prérequis à l’hypnothérapie; Motivation par rapport à ouverture au changement – deux schèmes; Importance de déterminer l’objectif thérapeutique; L’objectif du client : l’objectif du conscient/l’objectif thérapeutique : l’objectif de l’être; Définition d’objectif thérapeutique dans le cadre de l’hypnose thérapeutique; Objectif « SMARTER »; Les sous-objectifs; Présentation de l’approche du « déterminer-favoriser »; Consultation en deux phases

Phase 1 : déterminer l’objectif thérapeutique
Procédure de la phase 1 en consultation initiale; Les éléments-clés; Tableau-synthèse de la consultation initiale à la phase 1

Phase 2 : favoriser l’atteinte de l’objectif thérapeutique
Préalable absolu à la phase 2; Procédure de la phase 2 en consultation initiale; Tableau-synthèse de la consultation initiale à la phase 2

Exemple d’application de l’approche par cas client

Le « déterminer-favoriser » en consultation de suivi
Structure des consultations de suivi; Présentation de l’approche en consultation de suivi; Procédure de la phase 1 en consultation de suivi; Procédure de la phase 2 en consultation de suivi en reprogrammation hypnotique; Procédure de la phase 2 en consultation de suivi en visualisation thérapeutique; Tableau-synthèse de la consultation de suivi en reprogrammation hypnotique; Tableau-synthèse de la consultation de suivi en visualisation thérapeutique

En prime, vous sont offertes deux fiches au format PDF (la fiche de la consultation initiale et la fiche de la consultation de suivi) pour appliquer et intégrer la méthode qui vous est enseignée.

5 La visualisation hypnotique comme processus thérapeutique

Prérequis : être un(e) professionnel(le) de l’hypnose | Temps d’étude à prévoir : moins de dix heures | Débouche sur une attestation de formation de dix heures

Objectifs

Acquérir la connaissance ainsi que des outils de travail pour amener le client adulte à vivre, en séance de visualisation hypnotique, une libération émotionnelle, physique, psychique ou spirituelle nécessaire à l’atteinte de son objectif thérapeutique.

En pratique :

  1. Déterminer le modèle de visualisation thérapeutique approprié pour la séance parmi les trois modèles appris.
  2. Guider efficacement le client vers et dans la libération correspondant à l’objectif pour la consultation. Notamment :

a) Suivre les étapes préliminaires à la visualisation thérapeutique.
b) Choisir ou créer, et adapter le discours de visualisation, dont le cadre d’imagerie, selon le canal sensoriel dominant du sujet.
c) Utiliser les bonnes interventions (phrases) avec le client pendant la visualisation.

Contenu principal

Qu’est-ce que la visualisation?; les paramètres d’une visualisation thérapeutique (« rôle » du client, adapter le langage de visualisation selon le canal sensoriel dominant); les trois modèles de visualisation thérapeutique (visualisation thérapeutique passive, visualisation thérapeutique semi-interactive, visualisation thérapeutique interactive); les étapes préliminaires à la visualisation thérapeutique; les étapes de la visualisation thérapeutique (l’induction, l’approfondissement, le cadre d’imagerie, la suggestion hypnotique de libération, la suggestion posthypnotique, la projection dans le futur, le réveil); la structure de la séance de visualisation thérapeutique.

Outils didactiques principaux

TéléchargeableGuide de formation au format PDFLe guide, votre principal outil d’étude, contient plusieurs outils que vous pourrez utiliser dans votre pratique, comme des scripts hypnotiques complets (dont des inductions), un tableau aide-mémoire et la liste des questions incontournables pour la séance de visualisation thérapeutique.
En ligne (dans ce site)Plateforme spécifique à la formationLa plateforme de la formation vous sert à prendre connaissance de contenus complémentaires – des commentaires audio, par exemple – et à faire le suivi de votre progression dans la formation.

Outils didactiques principaux

TéléchargeableGuide de formation au format PDFLe guide, votre principal outil d’étude, contient plusieurs outils que vous pourrez utiliser dans votre pratique, comme
neuf scripts hypnotiques complets, une liste de questions utiles pour l’entrevue et un exercice incontournable à faire avec le client pour favoriser sa réussite. (Rappel : En prime, vous recevez deux autres fichiers PDF – la fiche de la consultation initiale et la fiche de la consultation de suivi.)
En ligne (dans ce site)Plateforme spécifique à la formationLa plateforme de la formation vous sert à prendre connaissance de contenus complémentaires – des commentaires audio, par exemple – et à faire le suivi de votre progression dans la formation.

6 Pédohypnose (hypnose pour enfants)

Prérequis : être un(e) professionnel(le) de l’hypnose | Temps d’étude à prévoir : moins de dix heures | Débouche sur une attestation de formation de dix heures

Objectifs

Acquérir la connaissance ainsi que les outils de travail pour accompagner adéquatement et efficacement l’enfant de 5 à 13 ans par l’hypnose thérapeutique.

Plus précisément :

Choisir ou créer l’induction, le discours hypnotique et la prescription en fonction de l’âge du jeune client; amener l’enfant, principalement par l’exploitation de son imagination et de son imaginaire, à accéder à ses ressources intérieures et à les utiliser, en consultation et après la consultation, de manière à progresser vers un objectif mieux-être, thérapeutique.

Contenu principal

La loi et les clients de moins de 14 ans; le rapport de l’hypnothérapeute avec les parents et le jeune client (le consentement, l’objectif thérapeutique, qui a effectué le diagnostic?, les parents comme « vrais » clients, le jeune client et le motif de la consultation); ce qui distingue le « jeune client » du client; l’anamnèse; le protocole; les inductions adaptées à leur stade de développement (tableau des techniques d’induction adaptées à l’âge, textes et méthodes d’induction, dont la méthode de Stokvis); adapter le langage hypnotique aux jeunes clients (les modèles de suggestions hypnotiques, combiner les modèles de suggestions, textes hypnotiques complets, méthode d’autohypnose à employer à la maison); la structure d’une séance de pédohypnose.

Outils didactiques principaux

TéléchargeableGuide de formation au format PDFLe guide, votre principal outil d’étude, contient plusieurs astuces thérapeutiques et outils que vous pourrez utiliser dans votre pratique, comme un exemple de fiche du jeune client pour la consultation initiale, deux textes de renforcement et un petit guide de création de contes thérapeutiques.
En ligne (dans ce site)Plateforme spécifique à la formationLa plateforme de la formation vous sert à prendre connaissance de contenus complémentaires – des commentaires audio, par exemple – et à faire le suivi de votre progression dans la formation.

7 Les séances en présentiel

Se déroulent dans notre cabinet à rabat avec des patients 
Reprise de certains cours théoriques à la demande

Et travaux pratiques avec des patients en réels et des volontaires 

 

Renseignements exclusivement par Whatsapp +212 652 029 860
Docteur Jean-Victor Belmère – Direction du Programme